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信息处理能力就是信息分类能力。()

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德育:又称为思想品德教育,是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。()

幼儿常规:即幼儿的行为常规。具体来说就是教师将幼儿一日活动的各个环节有顺序地制定一系列的行为规范,让幼儿经常固定地执行,从而形成良好的习惯。()

尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。()

问题解决的思维过程:发现问题、理解问题、提出假设、检验假设。()

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