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教育状况和教育特征是教育发展过程中表现出来的一些具体特点，可以归入现象和问题之中。教育规律是教育学所要揭示的，不是教育学的研究对象。（) 参考答案：√ 43.教育对科学技术发展的作用表现为能完成科学知识的再生产、推进科学的体制化、具有科学研究功能、具有推进科学技术研究的功能。（)

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教学原则是教学实践经验的总结。（)

教学不仅要有教师的信息传送，也需要有学生积极的、富有创造性的参与，需要发挥学生的主体性。（)

教育对人的发展的影响作用，必须在社会为其提供的一定条件下才能得到充分的发挥。（)

教育学是人们对教育现象和教育问题的认识和研究达到一定程度，形成系统观点后才形成的，它产生得很晚，直到17世纪才形成。（)