在教师的职业素质中，作为精神素质对外作用的中介和桥梁的是 ()
A. 教师的职业心理倾向
B. 教师的职业知识
C. 教师的职业能力
D. 教师的职业技能
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班级组织建构的原则是 ()
A. 有利于管理
B. 有利于教育
C. 目标一致
D. 有利于提高学业成绩
E. 有利于身心发展
某班学生在一次共三道题的数学测验中，做对第一题的有38人，做对第二题的有41人，做对第三题的有27人，同时做对第一、二题的有32人，做对一、三两题的有21人，做对第二、三两题的有20人，全对的有17人，没有全错的。求全班有多少人？
A. 25
B. 80
C. 65
D. 50
以下不属于公共组织沟通结构模式的是()。
A. 相联式
B. 互联式
C. 聚联式
D. 单联式
互联式沟通的缺点不包括()。
A. 沟通渠道杂乱，信息流失严重
B. 沟通速度缓慢。易贻误时机
C. 信息垄断易造成行政专断
D. 不利于信息管理，容易泄露机密
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