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皮亚杰认为,儿童的心理的发展是内因与外因的相互作用,在相互作用的过程中儿童心理不断产生量变与质变。()

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MR图像质童指标不包括

A. 噪声
B. 信噪比
C. 对比度
D. 分辨率
E. 扫描时间

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冯特的民族心理学同他的实验心理学一样,都是他所构建的心理学体系的重要组成部分。()

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