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_____是学校管理的基本途径;绩效是学校管理的_____和尺度。

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“以身立教”、“为人师表”,是教师职业道德的重要内容。它体现了教师劳动的 _____特点。

杜威从儿童的发展取决于儿童与_____环境相互作用这一角度山发,主张让儿童从实际参与的活动中学习.即“_____”。

课程标准是根据_____,以____的形式编定有关学科教学内容的教学_____文件。

世界各国教学组织形式的改革呈现出了几种趋势:分层教学、小组合作学习______。

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