题目内容

一个老师的课讲完了，问学生：“听懂了吗？”“听懂了!”学生们齐声回答。“还有谁不懂请举手。”全班静悄悄。一位学生的手稍微伸了一下，又缩回去了，细心的老师还是发现了。
老师温和地对这位学生说：“你哪里不懂？没关系，讲出来。”孩子怯怯地站起来叙述着，老师一边鼓励孩子大声一点儿，一边俯下身子倾听，很耐心地又讲了一遍。最后，对这位学生说：“请坐，以后要注意听讲。”
结合教育理论知识，这篇材料给你了怎样的启示？

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《周易？系辞下》有语：“易穷则变，变则通，通则久。是以自天佑之，吉无不利。”变是一种姿态，一种力量，一种智慧。请以“变”为题，写一篇不少于800字的文章，文体自选（诗歌除外），不得抄袭或套作。

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根据上述文字，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

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