题目内容

小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教育策略是（）。

A. 复述策略
B. 精细加工策略
C. 资源管理策略
D. 组织策略

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表达人的心理过程的内容的是（）。

A. 认知过程、情绪和情感过程
B. 情绪、情感过程和意志过程
C. 认知过程、情感过程和意志过程
D. 个性、认知和意志过程

印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。心理学上把这一时期称为（）。

A. 最近发展区
B. 生长高峰期
C. 心理断乳期
D. 发展关键期

简述教育行动研究的基本程序和步骤。

最古老、使用范围最广泛的课程是（）。

A. 活动课程
B. 学科课程
C. 综合课程
D. 显性课程