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简述新课程提倡的新的教学观

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简述“教师是学生学习的促进者”的具体涵义

简述自主学习的主要特征有哪些

新课程改革给课堂教学评价带来了哪些变化

旧课程观中的课程是文本课程,教师是传授者,因 而()是中心。而新课程观认为课程不仅是文本课程,更是(),是教师和学生共同探求新知识的过程,学生获取知识的过程是自我建构 的过程

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