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在T细胞胸腺发育过程中,通过阴性选择作用,将对自身成份具有高亲和性识别能力的T细胞克隆清除,出生后免疫系统即不会对这些自身成份发生免疫应答。此即:

A. 中枢耐受
B. 外周耐受
C. 免疫忽视
D. 免疫无能
E. 免疫隔离

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B细胞表面具有负调控作用的分子是

A. CD19
B. CD21
CD32B
D. CD40
E. B7

B细胞活化的共受体与C3d结合的分子是

A. CD81
B. CD19
CD2
D. CD21
E. CD25

在静息B细胞不表达,在活化B细胞表达的分子是:

A. CD40
B7
CD125
D. CD28
E. CD2

以下关于学前儿童社会教育与相关概念的区别与联系,不正确的是

A. 与常识教育相比,学前儿童社会教育大大扩展了教育内容。
B. 思想品德教育是社会性发展到一定程度的产物,学前儿童社会教育包含了思想品德教育,所以,可以以儿童社会性的教育代替品德教育。
C. 和生活教育不同的是,社会教育强调对幼儿生活的引领,而不是幼儿生活的简单适应。
D. 相对于人文教育,社会教育有更多的内涵与内容,人文教育侧重于精神层面的陶冶,而社会教育还需要注重行为习惯的培养与社会技能的训练。

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