假设你召集下属开会,研究解决领导所布置的一项紧急任务,结果其中有位比较啰嗦的人大讲特讲与主题无关的教条理论,耽误了很多时间。你认为如何应付这种情况为好?( )
A. 任其讲下去,让其他与会者群起而攻之
B. 不客气地打断其讲话,让别人发言
C. 有策略地打断其讲话,指出时间很宝贵
D. 允许其畅所欲言以表示广开言路
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某技术专家,原来从事专业工作,业务专精,绩效显著,近来被提拔到所在科室负责人的岗位。随着工作性质的转变,他今后应当注意把自己的工作重点调整到( )
A. 放弃技术工作,全力以赴,抓好管理和领导工作
B. 重点仍以技术工作为主,以自身为榜样带动下属
C. 以抓管理工作为主,同时参与部分技术工作,以增强与下属的沟通和理解
D. 在抓好技术工作的同时,做好管理工作
管理的职能也就是管理工作所包含的几类基本活动,这些基本活动具有( )性质。
A. 彼此独立,分别由不同部门的人员担当
B. 各不相同,分别由不同层次的人员担任
C. 在空间和时间上彼此交叉,每一个主观人员都要承担这些活动
D. 形式不同但本质相同
有人认为“一个繁忙的管理者往往不是一个好的管理者”。对于这种看法,你认为()
A.这种看法有一定的正确性,因此管理者的工作重点其实是让下属的积极性得到发挥,而不是自己繁忙
B. 这种看法不对,管理者需要承担比下属更大的责任,当然应当繁忙
C. 这种看法不对,管理者除了管理下属以外,也要处理千头万绪的事务性工作,当然很繁忙
D. 这种看法正确,最高明的管理者就应该是“无为而治”的管理者
管理的两重性是指管理的( )
A.科学性
B.艺术性
C.自然属性
D.社会属性
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