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口语交际话题要来源于学生的生活，贴近学生的生活，充分调动学生交际的积极性。()

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2001年课程标准提出了“口语交际”，但是对“交际”所具有的互动的特点强调得还不够，在具体表述时仍然是将听和说分开的。()

小学生想象发展的特点：无意性迅速增长，内容逐渐符合客观现实，存在一定的直观性和具体性，创造性成分日益增多。()

在五四以前，“国语”改为“语文”。()

下列关于任务栏的描述正确的是（）。

A. 任务栏的大小不可以改变
B. 任务栏的位置不可以改变
C. 任务栏不能自动隐藏
D. 单击任务栏的按钮，可激活它所代表的应用程序