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（)是课程的试金石，是课程获得教学生命的地方，所以微观课程值得而且需要经常受到关注。

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（)是法国著名的历史学家、文艺理论家。他出身于律师家庭，自幼表现出长于理性思维的禀赋，老师曾预言他是“为思想而活”的人。

为强调“大美”之自然、本真、天放的独特禀性，庄子从比较的角度说到“三籁”之声。其中除了“地籁”、“人籁”还有（)。

庄子继承和发展了老子的（)思想，认为天道自然无为，不是人为的力量所能改变的。

力可以在同一刚体内平移，但需附加一个力偶，力偶矩等于（)对新作用点之矩。