A. 掌握居民的健康状况 B. 了解疾病的构成 C. 完成相关任务指标 D. 掌握健康问题的流行病学特征
A. 增大,增大 B. 增大,不变 C. 不变,不变 D. 不变,减小
A. 100 B. 50 C. 25 D. 200
A. (F6)16 B. (7B)16 C. (6F)16 D. (8B)16