题目内容

教育无目的论就是说教育是没有目的的。( )

A. 对
B. 错

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错误的人生目的在现代主要体现在( )

A. 拜金主义
B. 享乐主义
C. 极端的个人主义
D. 实用主义

科学地判断正确的人生目的和错误的人生目的,那就要看能否将“利己”的自我目的,与“利他的社会目的”统一于人类的社会实践活动中,是否遵循人类社会发展和自身发展的客观规律。

A. 对
B. 错

从人的两种属性的角度说,人生目的是自我目的和社会目的的统一。

A. 对
B. 错

人生的社会目的是实现自我目的价值标尺和条件保障。

A. 对
B. 错