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马克思中学毕业时即表示要“为人类福利而劳动”,毛泽东年轻时期立志“以天下为己任”,周恩来少年时期读书时就决心“为中华之崛起而读书”。这充分表现了革命领袖志存高远,在年轻时就( )

A. 实现了自己的人生价值
B. 完成了人生修养的过程
C. 形成了正确的人生目的
D. 达到了人生奋斗的目标

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( )是历史创造者,是国家的主人。

A. 生产关系
B. 生产力
C. 人民群众
D. 社会制度

1845年,马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出:“人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切( )的总和。”

A. 经济关系
B. 政治关系
C. 人际关系
D. 社会关系

把追求金钱作为人生的至高目的,认为金钱可以主宰一切的错误人生观是( )

A. 享乐主义人生观
B. 个人主义人生观
C. 拜金主义人生观
D. 极端利己主义人生观

( )是科学理论、创造思维的源泉,是检验真理的试金石。

A. 人生观
B. 社会实践
C. 社会制度
D. 人生目的

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