患者，男，35岁。因失眠、乏力、少语3个月，加重2周就诊。查体：意识清楚，精神疲倦，消瘦、语音低，情绪低落，主诉“不想活了”。诊断为抑郁症。该患者首要的心理护理时
A. 患者积极情绪
B. 建立良好护患关系
C. 劝阻患者的自杀想法
D. 允许患者抒发自己的内心情感
E. 患者学习新的应对技巧
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患者，女，30岁，近3年来出现情绪低落，食欲性欲减退，觉得自己患了不治之症，给家人带来许多麻烦，生不如死。近2周来症状加重，诊断为抑郁症，对该患者进行健康评估的重点是
A. 抑郁心境评估
B. 自杀行为评估
C. 认知行为评估
D. 意志活动评估
E. 睡眠质量评估
某躁狂病人在读报的时候，当读到“祖国在我心中”时，病人不是继续读报纸的内容，而是说“中国、中间、闹钟”。此现象属于
A. 思维破裂
B. 思维迟缓
C. 思维奔逸
D. 逻辑倒错
E. 语词新作
某病人近日来话语明显增多，乱花钱，晚上不睡觉，容易发脾气，曾在家摔打过家具。对此病人恰当的护理措施为
A. 将病人隔离
B. 鼓励病人画画
C. 精神科二级护理
D. 一日三餐，规律饮食
E. 鼓励病人参加集体活动
护理兴奋躁动病人时下列哪项是错误的
A. 避免伤人、自伤
B. 保证其饮食和睡眠
C. 安排在较安静的地方
D. 鼓励其多与其他病人交往
E. 可给病人单独安排些消耗病人体力的活动
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