患者女,29岁,已婚。近3周来无明显诱因出现情绪低落,晨重夕轻,兴趣缺乏,精力减弱,言语减少,动作迟缓,自觉脑子笨,觉得前途暗淡,悲观失望,早醒,食欲减退,便秘,性欲减退,自责,自罪,多次自杀未遂。该患者最可能的诊断为?()
A. 神经衰弱
B. 反应性精神障碍
C. 适应障碍
D. 抑郁发作
E. 恶劣心境
患者邢某,男,26岁,近3周来整天喜气洋洋,逢人打招呼,自觉能力非凡,聪明过人,精力充沛。每天清早出门,晚上很晚回家。买许多书和食品送人,自称是活雷锋,交谈时言语滔滔不绝,不易打断,写出很多文章和诗,准备发表。该患者最可能诊断为()
A. 精神分裂症
B. 人格障碍
C. 躁狂症
D. 双相障碍
E. 环性情感障碍
患者,男性,60岁,退休前是单位的高管,退休后不适应退休生活,患抑郁症。护士对其进行健康教育时,患者表示没有兴趣,此时护士的最佳反应是()
A. “如果你不想听,我陪您坐一会儿吧。”
B. “您现在需要多和人交流,否则病情无法减轻。”
C. “认真听我说的话,听完病情就会减轻。”
D. “你必须听,配合我完成自己的工作”
E. “不想听也行,我把宣传材料放在这里,您一会儿自己看吧”
患者,女性,21岁,因抑郁症入院。患者喜欢独处,当护士与她交谈时,她总是说“我太失败了,我真是一无是处”等话语,以表达自己的无价值感。该护士的处理正确的是()
A. 指导患者情绪不好时多卧床休息
B. 调动患者积极情绪阻断负向思考
C. 避免患者与他人交往而增加自卑感
D. 告诉患者生活中比她差的人比比皆是
E. 护士应少打扰患者给她足够的个人空间