A. 表达自己的感受和期望 B. 和学生合作 C. 直接评价学生的人品或人格 D. 接受与承认学生的感受
A. 遇事不慌，尽量坚持“冷处理”。 B. 满怀爱心，防止矛盾激化。 C. 沉着冷静，善于因势利导。 D. 实事求是，不搞文过饰非。
A. 麦麸皮制 B. 米泔制 C. 醋制 D. 童便制
A. 徐灵胎 B. 葛洪 C. 缪希雍 D. 陈嘉谟
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