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根据歌曲《嘎达梅林》,运用新课程理念,对课程进行教学设计。 要求:(1)设计本课的教学目标。 (2)设计歌唱教学环节。

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男,40岁。因车祸发生脾破裂,就诊时血压8/4kPa(60/30mmHg),脉率120次/分,病人烦躁不安,皮肤苍白,四肢湿冷。医嘱为病人补充以下液体,能够降低血液黏滞度且可以疏通微循环的液体是()

A. 全血
B. 平衡盐溶液
C. 5%葡萄糖溶液
D. 10%葡萄糖溶液
E. 低分子右旋糖酐

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