题目内容

一名学生不敢在课堂上回答问题，老师观察到这一现象后，每次这名学生主动举手回答问题时，老师就给予鼓励和表扬。老师所用的行为改变方法是（）。

A. 肯定性训练
B. 示范法
C. 行为塑造法
D. 强化法

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失血性休克早期反映组织缺氧的高度敏感指标是（）。

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