题目内容

我国教育目的 ..理论基础（）

A. 社会本位
B. 个人本位
C. 马克思主义 .学说
D. 政治本位

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当人处在群体中时，破坏性行为，这是（）

A. 从众现象
B. 社会干扰现象
C. 去个体化现象
D. 群众极化现象

小学阶段的 .体现了学生身心发展的什么特点（）

A. 顺序性
B. 个别差异性
C. 不平衡性
D. 阶段性

急中生智是以下的什么情绪状态（）

A. 激情
B. 心境
C. 应激
D. 信号

早上起来，..一定下雨了。这是思维的（）

A. 概括性
B. 间接性
C. 合理性
D. 整体性