A. 有准备的环境 B. 教师 C. 教具 D. 游戏
A. 教材顺序 B. 教学计划安排 C. 幼儿园的要求 D. 幼儿的兴趣与水平
A. 保证集中教育活动时间 B. 创造和保障幼儿开展各种游戏的条件 C. 让幼儿在游戏中获得快乐和发展 D. 控制幼儿的游戏时间
A. 手工、绘画材料 B. 用手穿的小木珠 C. 色彩鲜明的小球 D. 不倒翁、拨浪鼓