A. 指导学习 B. 介绍内容 C. 提供广泛信息 D. 评估进度
A. 下降为0.2L B. 上升为2L C. 下降为0.125L D. 不变
A. 符号表象 B. 创造想像 C. 再造想像 D. 直觉思维