A. 有实践就不会有体验 B. 要正确认识和把握实践与体验的关系 C. 在注重引导学生自主实践体验的同时,强化学生积极的体验,克服消极的体验 D. 要善于利用和把握体验的多种形式
A. 居民 B. 政府 C. 企业 D. 特定的社会团体
A. 熔融 B. 凝固 C. 室温 D. 半凝固
A. 为着理想 B. 向着光明 C. 向着胜利 D. 为着光明