“如果事物的表现形式和事物的本质会直接合而为一,一切科学就都成为多余的了。”这个论断表明( )
A. 现象和本质是直接合一的
B. 在科学研究中要透过现象认识事物的本质
C. 科学研究无法透过现象认识本质
D. 透过现象认识本质是科学研究的任务
E. 人们能够透过现象认识事物的本质
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《中国科学技术史》的作者是(),他用了近六十年的时间来深入挖掘古代中国的科学成就。
A. 冯友兰
B. 李约瑟
C. 傅斯年
D. 史景迁
英国科学家Joseph Needham对中国道家思想极其推崇,认为道家给予中国人更富吸引力的性格。
A. 对
B. 错
1861年斯宾塞在他的()一书中把教育内容的系统组织统称为“课程”。