妨碍每个幼儿获得均等的机会接受的主要原因有两个:一是();二是具有身心障碍或残疾的特殊需要幼儿的教育机会没有保障。
A. 特殊教育机构数量不足
B. 专门化的社会幼儿教育机构数量不够
C. 对特殊教育不够重视
D. 全纳教育机构数量不够
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亮亮在去上幼儿园时,能很快适应幼儿园环境和生活,与妈妈分离时也不会过分哭闹和挣扎,并能与幼儿园老师较快地建立起信任关系和依恋关系。由此可以推断亮亮和其母亲的依恋关系类型属于()
A. 回避型依恋
B. 安全型依恋
C. 焦虑型依恋
D. 混乱型依恋
婴儿表现出明显的分离焦虑对象时,表明婴儿已获得()
A. 条件反射观念
B. 母亲观念
C. 积极情绪观念
D. 客体永久性观念
幼儿安全型依恋关系的重要性()
A. 能给予幼儿一种自己是重要的、被人关爱的感觉
B. 幼儿能逐渐建立对自我和他人的认知
C. 增强幼儿对自身情绪的可控性
D. 以上都是
幼儿的社会性发展是指发展社会性需要的过程,如情感需要,()和认知需要。
A. 交往需要
B. 语言发展需要
C. 能力发展需要
D. 思维发展需要