题目内容

对死亡的思考能够使我们不怕去想死的问题，克服对死亡的恐惧，在一定程度上获得对死的自由；能够使人清醒地意识到自己生命的（）和不可替代性，从而更加珍惜生命。

A. 唯一性
B. 独特性
C. 无正确答案
D. 追求性

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生命中情感的交流、生命与生命的感应和共鸣，只有在（）才能实现。

A. 生命视野
B. 生命价值
C. 生命潜能
D. 生命体验

1964年，有日本生命教育始祖之称的谷口雅春（1893-1985）出版了著作（），首先提到“生命的教育”重要性。

A. 《生命教育》
B. 《生命的实相》
C. 《教学大纲》
D. 《生命的畅想》

1979年（）在澳大利亚的悉尼成立世界第一所“生命教育中心”。属于联合国「非政府组织」（NGO）的国际性机构一员。LEA相信，要让孩子远离毒品，就要给他们一个正向而积极的生命起点。

A. Rve.Ted Noffs先生
B. 杰.唐纳.华特士
C. 谷口雅春
D. 查尔斯王子

舒伯将生涯的过程分为五个阶段，其中5-24岁为

A. 维持期
B. 建立期
C. 探索期
D. 成长期