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（）是劳动文化的主体,在高校人才培养过程中,劳动文化的主体性体现为劳动精神与大学生群体的关系。

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（）直接决定着社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。

（）是人们为了进行社会劳动而结成的相互关系,具体体现为组织中的管理者与员工及员工内部的权利安排,以及与此相关的个人行为方式、个体间关系、矛盾冲突机制等。

（）是企业成员奉行和遵守的价值观念,对激发个体的自觉行为发挥着重要作用。

从（）的角度,可将劳动文化分为物质劳动文化和精神劳动文化。