题目内容

普通高中课程改革由（）几个层次构成

A. 学习领域
B. 学习教材
C. 学习科目
D. 学习模块

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国家教育方针和学校培养目标、教学目的、教学任务与内容等是教学评价的基本依据，并以此形成教学评价的标准。这体现了教学评价的（）

A. 导向功能
B. 诊断功能
C. 反馈激励功能
D. 发展性功能

《党政机关公文处理工作条例》规定，公文行文应当确有必要，（）

A. 讲求实效
B. 实事求是
C. 注重针对性
D. 可操作性

关于调查报告，调查是关键，研究是前提，报告是结果（）

公文的主送机关是指公文的主要受理机关，既可以使用机关全称、规范化简称或者同类机关统称，也可以使用泛称（）