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所有的教学目标都能够发挥激励功能，以提高学生学习的积极性和主动性（）

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新课程结构对普通高中课程的层次做出了规定，普通高中课程由（）三个层次构成

A. 科目
B. 模块
C. 学习领域
D. 学习周期

我们看小说时往往能够凭借自己的想象再现小说中所描述的场录。根据维果斯基的文化历史发展理论,我们的想象属于（）

A. 低级心理机能
B. 成熟
C. 高级心理机能
D. 自律

旅途中不可能都是美妙的风景,也有黄沙满地、满目荒凉的时候。现实中也不可能总是一帆风顺,也会有烦恼,有悲痛,有奔波劳苦的际遇。但,废墟中挺立的城堡才更坚固,荒芜中亮起的美景才更养眼。人生需要修剪,以保证生命的精致、华美,但在心的某个角落,还请高抬贵手,留下一寸荒芜。那么,你便留下了最原始的风，留下了最初的蛮夷和悸动,留下了麇鹿和野兽的气息，留下了纯天然的味道。通过这段文字,作者想表达的观点是（）

A. 人生总是有时高潮,有时低谷
B. 有缺陷的美更加真实生动
C. 应该给自己的心留点空间
D. 完美本身也是一种缺憾

教学过程中应始终坚持把“学生考试成绩”作为核心目标（）