A. 形成新的教育评价制度 B. 淡化甄别与选拔的功能 C. 促进学生、教师、学校和课程的发展 D. 颠覆传统的教育理念
A. 公有制经济正在失去活力 B. 非公有制经济发展壮大受到阻碍 C. 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 D. 非公有制已经对公有制构成威胁
A. 洛神赋图 B. 女史箴图 C. 清明上河图 D. 步辇图