题目内容

下列属于形式教育论支持的课程有（）

A. 物理、化学、拉丁文
B. 地理、法律、数学
C. 希腊文、逻辑学、数学
D. 希腊文、拉丁文、逻辑学
E. 化学、天文、法律

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课堂上，胡老师先让大家看了视频中的公鸡的生活状态和形象，然后在黑板上用简练的几笔勾画出一只公鸡，并总结画的公鸡的七个要素，接着，老师让四位同学在黑板上画出不同的圆形，由老师按画公鸡的要素依次在这四个不同图形上分部添加几笔，画出了四只栩栩如生的公鸡。这使同学们精神为之一振，都想一试身手。于是，老师让全体学生在纸上动手画公鸡。在观察学生画的过程中，老师没有批评任何一个学生画的不像，而是不时对学生进行指

A. 一堂好课，需要教师的精心准备，合理规划
B. 教师的教学应该遵循新课程下的教学观
C. 教学过程是间接经验和直接经验的结合
D. 教师应该善于运用诊断性评价，把握学生的学习效果
E. 在教学过程中，教师要善于激发学生学习动机

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在我国，公民的权力和义务是相统一的（）

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下列关于教育行政法律救济的说法错误的是（）

A. 我国的《义务教育法》和《教师法》规定了师生的行政申诉救济方式
B. 教育行政部门应当在接到教师申诉的 60 天内做出处理
C. 王某侵犯了教师张某的合法权益，张某可以进行行政申诉
D. 教师赵某认为当地教育行政机关颁布的决定侵犯了自身权益，可以申请教育行政复议
E. 教育行政复议实行一级复议制，所以一级复议之后不得再次复议或诉讼

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因甲公司在纳税过程中违法，A省B市国税局对甲公司作出了相应的行政处罚，甲公司不服，可以向（）提出复议申请

A. B市国税局
B. A省国税局
C. B市人民政府
D. A省人民政府

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下列属于形式教育论支持的课程有（）

A. 物理、化学、拉丁文 B. 地理、法律、数学 C. 希腊文、逻辑学、数学 D. 希腊文、拉丁文、逻辑学 E. 化学、天文、法律

在我国，公民的权力和义务是相统一的（）

下列关于教育行政法律救济的说法错误的是（）

因甲公司在纳税过程中违法，A省B市国税局对甲公司作出了相应的行政处罚，甲公司不服，可以向（）提出复议申请

A. 物理、化学、拉丁文
B. 地理、法律、数学
C. 希腊文、逻辑学、数学
D. 希腊文、拉丁文、逻辑学
E. 化学、天文、法律