A. 教师的专业情意 B. 教师的专业知识 C. 教师的教育威望 D. 教师的专业能力
A. 教育教学管理 B. 教育人事管理 C. 教育财务管理 D. 班级制度管理
A. 焊炬型号、数量 B. 加热时间 C. 焊炬摆动宽度 D. 冷却方法
A. 项目计划编制 B. 项目计划实施 C. 综合变更控制 D. 信息反馈