A. 观察指导、示范、准备 B. 观察指导、准备教具创设环境 C. 制定教育目标、准备教具、示范 D. 制定教育目标、创设环境、示范
A. -1≤R≤1 B. 0≤R≤1 C. -1≤R≤0 D. 0;R;1
A. 我 B. 你的 C. 他的 D. 我的 E. 难道