A. 激发学习动力 B. 调整学习状态 C. 创设学习情境 D. 建构知识系统
A. 正确 B. 错误
A. 作为质量计划编制的一个输入 B. 确定一个操作定义 C. 绘制一张控制图 D. 作为质量保证的一个输入
A. 横坐标--细胞体积 B. 纵坐标--每升血中细胞的个数 C. 不同类型仪器的直方图均相同 D. 同一份标本在不同类型仪器检测中的直方图均相同 E. 是用以表示细胞群体分布情况的直线图形