材料:植物的生活需要水环节一:导入呈现一盆萎蔫的植株,让学生判断这株植物怎么了,然后导入新课,水对植物有何作用?植物的生活能离开水吗?环节二:植物的生活能否离开水让学生上网查询水分对植物有何作用,植物能否在缺水的环境下生存。学生相互讨论,列举一些生活在沙漠地带的植物,说明所有的植物都需要水,并从植物细胞的成分以及生理方面论述水对植物的作用。环节三:水对植物的影响让学生通过网络查询水对植物的影响。学生相互讨论,认识到水影响植物的分布、形态等诸多方面。根据材料回答:
胎儿的记忆描述哪项不正确()。
A. 记忆是人脑的高级功能,它是在脑内储存和提取信息,从而使用信息的过程
B. 婴儿记忆产生于出生后几个小时内
C. 胎儿末期(8个月左右)已发生了听觉记忆
D. 胎儿在妊娠末期已具有了初步的听觉记忆能力
E. 胎儿在妊娠末期已具有了初步的视觉记忆能力
痰饮中阻型呕吐物的性状及气味是()
A. 苦水、黄水
B. 酸水、绿水
C. 浊痰涎沫
D. 清水
E. 酸腐量多,气味难闻