A. 先易后难 B. 先微观后宏观 C. 先熟悉后生疏 D. 先抽象后具体
A. 使考官认同同一标准并按照统一标准去评价 B. 使考官提问方式相同 C. 使考官能够问一样的问题 D. 增强考官的自信心
A. 几套 B. 一套 C. 两套 D. 十套
A. 各级 B. 上级 C. 最高级 D. 本级