患儿男,8岁。自幼就比同龄小孩发育慢些,2岁才会走路,会叫爸妈,目前只会讲简单的句子,基本上仅用于表达要求,如"要吃饭"、"妈妈走",不会进行简单的交流,不会和其他小朋友玩,不会玩玩具。吃饭、大小便不能完全自理,需要家人协助。勉强呆在幼儿园,老师反映患儿什么都学不会,且手脚总动个不停,注意力不集中,上课时满地跑,有时用头撞墙。查体:患者眼眶距宽,两眼外角上斜,内眦赘皮,鼻梁低,通贯掌。精神状况检查:患儿在诊室里手脚动个不停,只会从一数到三,不认识颜色,会用积木搭四层塔,对部分指令不理解,会讲简单的词,不时傻笑,语谈间突发冲动,用头撞墙。此患儿需要考虑以下哪些诊断()
A. 儿童孤独症
B. 脆性X染色体综合征
C. 儿童脑器质性精神障碍
D. Turner综合征
E. 苯丙酮尿症
F. 精神分裂症
G. Down综合征
H. Asperger综合征
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肺结核[病例摘要]女性,59岁,间断咳嗽、咳痰5年,加重伴咯血2个月。患者5年前受凉后低热、咳嗽、咳白色粘痰,给予抗生素及祛痰治疗,1个月后症状不见好转,体重逐渐下降,后拍胸片诊为"浸润型肺结核",肌注链霉素1个月,口服利福平、雷米封3个月,症状逐渐减轻,遂自行停药,此后一直咳嗽,少量白痰,未再复查胸片。2个月前劳累后咳嗽加重,少量咯血伴低热、盗汗、胸闷、乏力又来诊。病后进食少,二便正常,睡眠稍差。既往6年前查出血糖高,间断用过降糖药,无药物过敏史。查体:T37.4℃,P94次/分,R22次/分,BP130/80mmHg,一般稍弱,无皮诊,浅表淋巴结未触及,巩膜不黄,气管居中,两上肺呼吸音稍减低,并闻及少量湿啰音,心叩不大,心率94次/分,律齐,无杂音,腹部平软,肝脾未触及,下肢不肿。化验:血Hb110g/L,WBC4.5×109/L,N53%,L47%,plt210×109/L,ESR35mm/h,空腹血糖9.6mmol/L,尿蛋白(-),尿糖(++)
下面是一次探究课的教学摘录。[任务驱动]出示任务:长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体,这层白色固体是怎么形成的?主要成分是什么?(学生经过独立思考和小组合作,形成推论,并进行验证)[交流评价]教师巡视并选取四个典型实验,让各小组评价,教师点评。方案1:白色固体是CaCO,加入盐酸有气体生成,并且气体可使澄清的石灰水变浑浊;方案2:白色固体是CaCO,固体不溶于水,高温下固体分解,生成可使澄清的石灰水变浑浊的气体;方案3:白色固体是CaCO,固体不溶于水,加入盐酸有气体生成,并且气体可使澄清的石灰水变浑浊;方案4:白色固体是Ca(OH),加入盐酸固体溶解。[巩固提高]略根据上述信息,回答下列问题:(1)根据化学原理,你认为哪个推论是错误的?请说明理南。(2)请你针对方案1和方案2的可行性进行评价。(3)从探究的组织形式看,上述教学摘录属于哪类探究教学?
某公司中标承建城区排水管道工程,长度976m,DN800~1200mm,采用柔性接口的钢筋混凝土管,覆土深3.6~4.0m,施工范围系路边绿地,土质条件较好,地下水位于地表下4.3m;除穿过现况快速路外全部采用开槽敷设管道。项目部将穿越路段分包给专业公司;编制了顶管施工专项方案,办理了相关手续。施工过程中发生如下事件:事件1:开槽施工段,为满足现场临时堆管的需要,占用了临近的果农苗圃。事件2:专业分包公司采用手掘式顶管施工,没有采用原方案的机械顶管,被路政管理部门要求整改,并增加质量保证金。事件3:鉴于排水管道有少量污水接入,监理要求管道进行严密性试验。【问题】1.柔性接口的钢筋混凝土管应采用哪种管道基础?给出基础施工要求。2.事件1中,临时占用临近的果农苗圃应办理哪些手续?3.就事件2,分析路政管理部门要求整改的原因,并给出整改措施。4.事件3中,监理的要求是否正确?为什么?
一居民住宅凌晨发生火灾,造成三户居民受灾,直接财产损失95000元。经调查,火灾发生时母亲刘某睡在卧室,其子李某(15周岁)盖棉被睡在客厅靠东墙的沙发上。李某睡前使用电取暖器,放置在靠近沙发中间西侧的地面处,发热面朝向沙发,功率1100W。据两人反映,醒来后,房间内都是烟并看到放置取暖器的位置有火。经勘查,沙发西侧炭化程度最重,向东、南、北方向蔓延痕迹明显;沙发西侧对面靠西墙的电视机柜燃烧炭化程度东重西轻、上重下轻。 距沙发50Cm,距电视机柜120Cm处发现取暖器残骸,该处还发现棉被灰烬。取暖器插头插在电视机柜台面上的一移动插座上,移动插座的电源插在西墙墙式插座上。房间内的分路空气开关只有控制客厅的一路处于断开状态,该路空气开关的额定保护电流为10A。取暖器电源线为2.5mm2护套线,距离插头15Cm处发现有一短路熔痕。 分析以上案情,回答下列问题:该起火灾原因为()。
A. 线路过负荷起火
B. 取暖器电源线短路起火
C. 插头与插座接触不良起火
D. 取暖器烤燃可燃物起火