题目内容

一般资料:求助者,男性,21岁,大学二年级学生。 案例介绍:求助者自述半年前因失眠服了三个月的安眠药,近来觉得记忆力大大减退,认为是吃药造成的,什么都记不住,脑子也不灵活了,觉得自己无法继续完成学业想申请休学,父母很担心,带他来心理咨询。 下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话: 心理咨询师:你需要在哪方面得到我的帮助? 求助者:我快傻了,你能救救我吗? 心理咨询师:别着急,你能具体说说是怎么回事吗? 求助者:半年前我因为学习压力大而经常失眠,每天晚上要吃一片药才能睡着。后来听说吃药损伤记忆力,我就赶紧停了。我发现记忆力确实减退了,什么也记不住,脑子发木,您说我还怎么学习?您有什么好办法救救我吗? 心理咨询师:我也上过大学,所以我很理解你的心情。你说什么都记不住,按你所说你记不住自己叫什么名字,记不住自己是干什么的,也记不住家住在哪里。 求助者:不是,我叫XXX,是XX大学的学生,家住在XX市。 心理咨询师:你前面说什么都记不住,现在却能说出自己的名字和家庭住址,这似乎有些矛盾,你能解释一下吗? 求助者:(沉默……)这些都是已经记住的。而课本知识,比如英语单词,就记不住。 心理咨询师:是真的记不住吗?如果你每个单词背一千遍,你觉得能记住吗? 求助者:背一千遍?我想肯定记住了。 心理咨询师:你是记不住还是没记那么多遍? 求助者:(沉默……)我好像是没记那么多遍。我有些明白了,你的意思是我能记住单词,但我没有去记? 心理咨询师:你觉得呢? 求助者:是的,这是怎么回事呢? 心理咨询师:因为背诵单词需要付出努力,你说记不住,就像自己建造了碉堡,有碉堡保护,不用付出努力,有足够的理由不去上学,别人还不能怪罪你。你就可以不用辛苦地背诵单词了,就可以舒服地待在里面,是这样吗? 求助者:我好像有些明白了……心理咨询师在本段咨询中说的最后一段话,目的是()。

A. 进行面质
B. 改变认知
C. 突破阻抗
D. 矫正行为

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强制检定的检定周期由()确定。

A. 政府质量主管部门
B. 强制检定的技术机构按照计量检定规程
C. 政府计量主管部门
D. 使用单位自己根据实际需要

玻璃(细菌)滤器使用后,立即用()抽滤一次,当洗涤液尚未滤尽时,将滤器浸入上述洗涤液中浸泡48h(滤片两面均应接触洗涤液)。

A. 1%的盐酸
B. 重铬酸钾洗涤液
C. 浓硫酸-硝酸钠洗涤液
D. 氢氧化钠或碳酸氢钠稀溶液

下面四项中不属于矿井大气参数的一项是()

A. 密度
B. 压力
C. 湿度
D. 质量

学前儿童游戏教育实施的意义可表现为以下哪些方面()。

A. 保障儿童的游戏权力
B. 创造与儿童年龄特点相适宜的幼儿园生活
C. 让儿童生动活泼、主动地学习
D. 游戏满足儿童身心发展的需要

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