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教材是经过层层审定的,是不容置疑的。()

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家校互评的目的是全面地了解学生,检查学生在学校和家里的在自主学习行为表现是否具有一致性,以便于采取有针对性的措施,促进学生养成真正的自主学习习惯。()

对自主学习结果的评价主要可以从知识积累、技能、方法的掌握程度、情感态度价值观等几方面来进行考察。()

开放式问卷最大特点就是题目多,搜集的信息量大,利于全面地反映出学生自主学习的情况。()

访谈评价法的运用前应指导学生学会拟定访谈提纲,为有效交流做好准备。()

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