A. 知识的建构者 B. 获得皮亚杰式的知识 C. 主动学习的关键经验 D. 数理逻辑知识
A. 主题教学活动 B. 游戏活动 C. 方案教学活动 D. 整合科目活动
A. 小组教学 B. 游戏教学 C. 对课程资源的逻辑运用 D. 对概念和任务的逻辑分析
A. 一种特殊的教学材料 B. 由特定材料组成的游戏活动材料 C. 主要用于开发幼儿的智力 D. 用于训练幼儿感官的材料