题目内容

学校相关部门在水平方向依职能不同进行分工，再分别对下级部门实施领导的结构，属于()组织结构。
A直线制
B职能制
C直线职能制
D扁平制

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高校教师借助学科、专业范围内的行业自律、同行交流的教学发展模式，称为()。
A 自我反思模式 B 专家指导模式 C 群体自助互动模式 D 专家介入模式

竖立8m以下的拔稍杆可用()，不得用铁锹、桩柱等代用。立杆前，应开好“马道”。工作人员要均匀地分配在电杆的两侧。

A. 顶杆及叉杆
B. 抱杆
C. 旧杆
D. 吊车

The word "arid" is closest in meaning to________. 查看材料

A. sunny
B. flat
C. dry
D. sandy

若杆塔无接地引下线时，可采用临时接地体。接地体在地面下深度不得小于()。

A. 0.5m
B. 0.6m
C. 0.7m
D. 0.8m