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课程改革的基本理念是为了每个学生的和谐发展。()

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新课程改革就是课程内容的改革。()

“教学过程最优化”就是“最优的”、“最理想的”、“最好的”意思。()

人的“未特定化”是人可教育性的前提。()

教育同生产劳动结合,就是同体力劳动相结合。()

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