在学习遇到困难或环境中出现干扰因素时,努力地把自己的注意维持在学习内容上,这时的注意是 。1
A. 随意后注意
B. 有意注意
C. 不随意注意
D. 有意后注意
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注意的基本特征有()。
A. 紧张性
B. 选择性
C. 指向性
D. 集中性
下列状态中属于注意分配的是()。
A. 学生一边听课一边记笔记
B. 司机一边开车一边和副驾驶的人交谈
C. 教师一边讲课一边观察学生听课情况
D. 表演者一边弹琴一边唱歌
无意注意、有意注意、有意后注意在一定的条件下可以相互转化。
A. 对
B. 错
课堂上教师批评学生“没有注意”是因该生根本就没有产生注意。
A. 对
B. 错