多元智力理论认为：每个学生都在不同程度上拥有八种基本智力。智力之间的不同组合表现出个体间的智力差异。提出这个理论的是（）。
A. 布鲁纳
B. 赞可夫
C. 杜威加德纳
D. 加德纳
对影响能力发展的因素描述错误的一项是：（）。
A. 遗传对能力发展的影响具有决定性
B. 遗传决定了能力发展的可能的范围或限度
C. 环境决定了在遗传所决定的范围内能力发展的具体程度
D. 教育是能力发展的关键
能力是一种()。
A. 认识过程
B. 情感过程
C. 意识过程
D. 个性心理特征
能力的个体差异不包括（ ）
A. 能力的发展水平差异
B. 能力的表现早晚差异
C. 能力的类型差异
D. 能力的性别差异
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