教师能否在工作中体会到职业幸福感，与教师的职业价值观取向无关。
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职业生涯规划的作用在于不是让某一刻完成了一生的重大决策与规划。()
A. 对
B. 错
做过职业生涯规划的人一定比没做过的人发展的好。()
A. 对
B. 错
职业生涯规划有三个阶段，第一是对自己的未来有一个积极的、发展性的理想定位期待，听从内心的声音；第二是回眼观现实，了解你当下的现状是什么；第三是基于未来以及当下的现状把现在做的每一件事做到位。
A. 对
B. 错
职业生涯规划用于从群体层面、人生全程角度，给人在关键时刻，一个系统、更有效的促进。
A. 对
B. 错
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