题目内容

教学过程中()起主导作用。

A. 教学
B. 课程
C. 教师
D. 学生

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王安石的“春风又绿江南岸”，是从动态的角度写静物，即“化静为动”，可以将描写对象内在的生命感谢蓬勃地表现出来。()

从根本上讲，行文畅达的逻辑前提与准确表达的逻辑前提一样，都要求写作者首先要“想清楚”。()

领导艺术是建立在一定知识、经验基础上的非规范化，有创造性的领导技能。()

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