社区应急响应团队是由房屋拥有者组织起来的在邻里社区中完成应急管理任务的团队, 也被称为邻里应急响应团队或是其他类似的名称。 他们会组织和培训邻里中间的志愿者去完成一些基本的应急响应工作,如搜索救援和急救。()
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在应急事态管理中,资源是应急和恢复阶段所必须的人员、小组、工具、装备和物资,它们是应急事态管理的物质保障。()
教师创新学习的特点包括
A : 是有组织的集中学习
B : 是主体建构性学习
C : 是主体自主性学习
D : 是平等民主教学关系下的学习
20世纪50年代,随着工业社会的发展和技术的不断进步,人类的安全认识论进入了宿命论阶段,从而在方法论上能够推行安全生产与安全生活的综合型对策, 进入了近代的安全文化阶段。()
教学反思按照对象分,可以分为CD
A : 周反思
B : 年反思
C : 反思自我
D : 反思学生