我国幼儿园课程的三次变革不包括()。
A. 20世纪20年代至30年代
B. 20世纪50年代
C. 20世纪70年代
D. 20世纪80年代至今
瑞吉欧教育体系中课程的主要特征是()。
A. 感知觉训练
B. 动作训练
C. 方案活动
D. 知识学习
当前幼儿园最具代表性的核心课程是()。
A. 学科活动
B. 项目活动
C. 主题活动
D. 区域活动
幼儿园所在的社区的文化水平、经济状况以及社区中人们的交往方式和习惯会潜移默化地影响幼儿的知识范围、言语方式和()等。
A. 交往特点
B. 受教育水平
C. 角色感
D. 人际关系