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以下不属于学习风格特点的是：

A. 独特性
B. 稳定性
C. 一定程度的可塑性
D. 偶然性

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以下对齐平化认知风格的描述，不正确的是：

A. 倾向于简化他们的知觉；
B. 只对材料进行大致的笼统的记忆；
C. 多是年幼学生的特征；
D. 可能夸大相似记忆内容之间的较小差异

根据柯里的洋葱模型，人格、认知风格和行为风格三个方面是相互作用、有机结合的，并将其形象地比喻为“洋葱”。该洋葱由内到外依次是：

A. 认知风格、人格、行为风格
B. 人格、认知风格、行为风格
C. 行为风格、认知风格、人格
D. 行为风格、人格、认知风格

营养液浓度的表示方法可大致分为（）和间接表示法，其中间接表示法包括渗透压法和（）法。

理想源于现实又高于现实。理想可以转化为现实，理想转化为现实的根本途径是（）

A. 认真学习科学理论
B. 牢固确立科学信念
C. 积极投身社会实践
D. 大胆想象美好未来